Recherche et développement

Aquarium

Depuis plusieurs années, nos recherches portent sur plusieurs thématiques :

En éducation et formation

  • Les postures éducatives et activités collaboratives
  • L’accompagnement en formation

Les pratiques collaboratives

  • Les pratiques de coopération dans le secteur de la santé
  • La mise en oeuvre d’une plateforme pour diabétiques

Évolution des équipes de travail

  • Pour une approche du travail d’équipe

 

Développement d’ateliers collaboratifs et de formations interdisciplinaires

Dans la région lilloise, sur l’innovation pédagogique, nous avons contribué au lancement d’actions pluri et interdisciplinaires.

  • Collaboration inter-écoles et universités (ISEN-ESA-HEI) au polytechnicum de Lille
  • Développer les ateliers du codesign au LIP Lille
  • Lancement Ecole de Printemps en management de la créativité avec le réseau Mosaïc (HEC Montréal)

 

Création et développement d’un Laboratoire d’Innovation Pédagogie (LIP)

  • Ce laboratoire intègre les chercheurs volontaires centrés sur des axes de recherche interdisciplinaire tels que la médecine, éthique, sciences humaines, robotique, informatique,..). Son intérêt principal étant de croiser des axes de recherche pour avancer ensemble sur des pistes d’innovation pédagogique.

 

Promouvoir et participer aux initiatives citoyennes d’une ile en transition en Pays de Loire.

  • Une participation citoyenne visant à créer des actions collectives centrées sur des expérimentations innovantes et collaboratives en transition énergétique et  transition écologique sur un petit territoire insulaire.

Bibliographie / Recherche et développement

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Les postures éducatives: De la relation interpersonnelle à la communauté apprenante.

En collaboration G. Lebouedec, Titoun Lavenier, Luc Pasquier - L’Harmattan 2016
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L’accompagnement en éducation et formation : un projet impossible ?

En collaboration G. Lebouedec, L. Pasquier, A. Du Crest, R Stahl - L’Harmattan 2001
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La Lenteur, une contre culture dans le champ de l’éducation.

L. Pasquier. In La transition Fulgurante de Pierre Giorgini - Bayard 2014
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Regards croisés sur le co design.

En collaboration Claude Roche, Titoun Lavenier, Luc Pasquier - L'Harmattan 2014
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Qui doit former les cadres de l’Enseignement catholique ?

p.217 – 231. L. Pasquier, sous la direction de G. Le Bouëdec - L’Harmattan -2011
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Précarité et difficulté d’exister au travail.

Document de recherche. T. Lavenier - OCeS Lille 2013
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France & Royaume-Uni : Deux regards pour une subjectivité de la précarité. 

C. Blervacque & T. Lavenier - Revue Piper 4 - 2013
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La précarité de l’emploi chez les enseignants et ses multiples impacts étudiés en lien avec l’appartenance sexuelle.

E. Darcy, C. Deneve & T. Lavenier. Rapport OCeS-Lille - 2012
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Structuration et Organisation des activités pluri-professionnelles dans les maisons de santé et pôles de santé.

H. Clety, C. Deneve, C. Demarey & T. Lavenier . Rapport Etude - 2012
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Précarité et identité en miettes.

Titoun Lavenier. OCeS-Lille - 2010

International

Nous réalisons plusieurs niveaux d’actions : atelier, audit, conseil, expertise, formation pour une adaptation des besoins de l’enseignement supérieur aux enjeux de la société actuelle.

Les pays avec lesquels nous avons collaboré : Afrique, Canada, Indes, Liban.